A propósito daquele texto "Só para pais", do Eduardo Sá, que parece que virou a Bíblia de muitas escolas

Antes de mais e como bem sabem, não sou nem psicóloga nem professora, sou mãe de duas crianças que andam na escola e, portanto, só posso pensar a escola nessa perspectiva. E aquele texto, bem... se é inquestionável que contém afirmações verdadeiras, também é verdade é que o tom me incomodou. É que, muitas das vezes, quando escolhemos o dito jardim infantil, não estamos apenas a escolher o jardim infantil, estamos a escolher uma escola (e este texto só é válido se se puder efectivamente escolher), não estamos a escolher um local encantado e etéreo onde todos são felizes e se ensinam mutuamente, estamos a escolher um projecto educativo. E eu bem sei que, quando os nossos filhos são pequeninos, isso não parece assim tão importante. Mas acreditem, é! Não escolham uma escola porque A ou B vos disse que era muito boa, não escolham uma escola porque os meninos estão todos muito arranjinhos, com uma farda muito bonita e são todos muito bem educados, não escolham uma escola porque o parque automóvel às quatro da tarde é constituído unicamente por topos de gama, não escolham uma escola que vos mostre desenhos muito coloridos nas paredes mas que, estranhamente, sejam todos iguais entre si e, não se esqueçam nunca que, quando vão a uma entrevista, não é a escola que vos está a entrevistar a vocês, pais, mas são vocês que estão a entrevistar a escola. Somos nós que escolhemos a escola para os nossos filhos, não é a escola que nos escolhe a nós! E digo-vos isto porque é muito fácil cair na esparrela da felicidade, há muitas escolas que atiram essa rede para cima de nós, pais. E nós caímos, somos inexperientes, não temos pontos de referência nem termo de comparação e ficamos deslumbrados com as coisas bonitas que nos dizem. Queremos os nossos filhos felizes e estamos numa posição fragilidade, vamos, muitas vezes, deixá-los nas mãos de estranhos pela primeira vez e queremos acreditar em tudo o que aquelas fadas madrinhas nos prometem. A questão é que, normalmente, quando escolhemos o tal jardim de infância - que começa aos três anos - estamos a escolher a escola que os nossos filhos vão frequentar muitas vezes durante nove ou doze anos e, se as coisas até podem funcionar nos primeiros anos, porque não conseguimos descortinar diferenças já que os meninos andam todos muito felizes a fazer desenhos e plasticinas em todas as escolas, a verdade é que, nalgumas escolas, essas actividades têm um objectivo e estão inseridas num projecto a longo prazo, enquanto noutras não passam de actividades desgarradas. E o problema é que, muitas vezes (e isto aconteceu-me) só nos apercebemos das falhas (e podem ser bem graves) à posteriori, só com o passar do tempo; e aí mudar os nossos filhos deixa de ser uma coisa assim tão evidente. É que, nessa altura, entram outros factores em consideração... os nossos filhos já fizeram amigos, criaram laços e mudá-los deixa de estar unicamente dependente da nossa vontade. Ou melhor, está dependente da nossa vontade mas o facto dos nossos filhos terem criado laços afectivos com o mundo que os rodeia, nomeadamente com a escola, faz com que o nosso nível de exigência com quem está do lado de lá, vacile, que se desculpe uma coisa aqui, outra ali, que coloquemos em dúvida os nossos pensamentos "maléficos", que se calhar estamos a exagerar, que se calhar as escolas são todas iguais (e não são!) e até conseguirmos criar a convicção que, de facto, as coisas não funcionam bem, até termos a certeza absoluta, "perdemos" o primeiro ciclo. Ou seja, quando escolhemos a escola, não estamos a escolher um recreio de felicidade, estamos a escolher o futuro. É por isso que vos digo, para que não tropecem neste degrau, e que, em podendo escolher, escolham um projecto em que acreditem a longo prazo, escolham uma escola que ensine os vossos filhos a pensar (e há muito poucas...), e preparem-se para trabalhar a sério (eu acho que fico mais contente que os meus filhos quando as aulas acabam :), uma escola que vos prometa trabalho árduo e que saibam à partida que é difícil e exigente. É que só com uma escola difícil os nossos filhos poderão ter uma vida fácil.